Ci-joint :

• Le guide d’E.Eglin "Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l’école maternelle"

• Une grille d’observation de G.Cochetel extraite de "AESH et enseignants. Collaborer dans une école inclusive", Canopé, 2017.

• Un document avec quelques idées pour accompagner les élèves TSA que propose madame LEFEBVRE-SAGNARD, professeure ressource TSA pour le département de la Loire.