Une carte mentale qui d’un côté rappelle des règles de choix de polices lisibles pour les élèves en difficulté de lecture et de l’autre côté donne des aides techniques pour adapter facilement.
Adapter un support écrit
Une carte mentale qui d’un côté rappelle des règles de choix de polices lisibles pour les élèves en difficulté de lecture et de l’autre côté donne des aides techniques pour adapter facilement.
Article mis en ligne le 8 février 2018
dernière modification le 10 avril 2020