Un diaporama très exhaustif qui s’adresse aux enseignants, aux formateurs et à tous les
professionnels de l’école qui désirent prévenir ou faire face ensemble aux
difficultés qui adviennent en raison d’incompréhensions inhérentes aux différences
interindividuelles entre élèves. Les ressources proposées dans ce document
portent essentiellement sur les troubles du spectre de l’autisme (mais la
démarche proposée avec le jeu cadre pour faciliter les échanges entre élèves peut
s’appliquer à d’autres situations aux cours desquelles un élève pourrait se trouver
marginalisé.